【每周一星】艺术设计学院潘梦梅老师:师者,当怀一颗匠心
发布时间:2018-05-14 10:23:15      作者:吕兵 陈珊  审核:林钰源  来源:艺术设计学院      点击:

  潘梦梅,艺术设计学院陶艺教师。她热爱艺术教学,潜心艺术创作,在专业领域发表学术论文数篇,创作的作品多次被选送参加国内外的展览并获奖,曾获第六届中国金艺奖国际工艺美术创新设计金奖。她认为:“师者,当怀一颗匠心。”在教学育人工作中,她做到了不忘初心、育人为本,关爱学生、注重交流,追求完美、精益求精。

匠心,是一颗纯粹的心

  对教师而言,匠心就是一颗纯粹的教育心,并一以贯之。潘梦梅老师认为,教师工作就是在繁琐和点滴的教育教学中,用宽厚、博大、深沉的爱托起了学生们五彩的梦想和未来。不求感天动地,只愿平凡无悔;不求硕果累累,只求无愧于心;不求点石成金,只愿春风化雨,润物无声。

  潘梦梅老师在教学工作上一丝不苟,尽心尽职。尽管已经很熟悉授课的内容,但她至今仍把每一次上课都当成第一次,积极备课,处处留心,时时用心,认认真真上好每一节课。为了让学生更好地理解课堂讲授的知识,她时常会在上课前花大量时间做出示范作品,带到课堂上让学生直观地去观察、认识,从而更好地理解讲授的知识。在教学的过程中,她注意通过自己的言行来影响学生,让学生深刻感受到,艺术创作需要倾注满腔热情和激情,力求精益求精。

匠心,是一颗有情的心

  潘梦梅老师关爱学生,注重交流。她认为教师的热情和关爱是打开学生心灵大门的钥匙,艺术设计课程教学绝不仅仅止于课堂,课后的关爱和更多时间的交流,可以让学生真正的对自己的专业更加了解,更加热爱,也更加自信。 

  她注重与学生的沟通交流,尊重学生的个性发展,并在教学中实行有针对性的引导,对于毕业后想当教师的学生,她会教他们如何上好一堂课,给他们提供出去上课的机会;针对毕业后想创业的学生,她会告诉他们要尽早了解市场,并提供相应的锻炼机会。她总是尽自己的努力唤起学生对生活的热爱和柔情,唤起学生对美好的追慕和期待。

匠心,是一颗极致的心

  师者,也需要像工匠一样热爱自己做的事,并追求完美,将自己的理解和美学价值赋予其中,自成境界。潘梦梅老师热爱艺术作品创作,自2016年组建了陶艺工作室以来,她在两年多的时间里带领学生设计制作陶瓷产品近百件,带领学生参加比赛获奖十余项;2017年,她应邀赴韩国参加了“亚洲之未来——陶艺展”研讨会,她创作的作品参加了展览并被收藏到韩国国际陶瓷博物馆里;2018年,她的作品在第六届“中国金艺奖”国际工艺美术创新设计大奖活动中获得了金奖与银奖。

  潘梦梅老师专注艺术创作,她时常一整天一整天地待在工作室里创作。有学生问她说“潘老师放假了,你怎么还待在工作室里?怎么不去好好休息一下?”她说“我正在休息,这就是我休息的一种方式。”她常常跟学生说“如果你画图能画到忘了时间,那你在这个过程中一定会有很大的进步。如果你能爱上你所学的专业,那将会是一件非常幸福的事情,学习对你来说再也不是什么难事,它将是一件本能的事情。”匠心,隐藏着的是专注和对完美的追求,一丝不苟,苦心孤诣。虽难以臻于至善,但那份无限趋近至善的感觉足让潘梦梅老师感到欣慰和自足。

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潘梦梅老师

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