创新应用型人才培养模式,全面提高教学质量——我校召开教学工作会议
发布时间:2017-05-11 17:10:46      作者:何茂炳 钟新波  审核:贺浪萍  来源:教务处    摄影:罗惠婷 谢建鹏    点击:
  5月11日下午,我校在图书馆学术报告厅召开以“创新应用型人才培养模式,全面提高教学质量”为主题的教学工作会议。学校校长杨文轩教授,党委书记吕泉荣,副校长刘根正、冼德庆,校长助理兼教务处处长贺浪萍,校长助理张忠福,各教学单位、行政教辅部门和董事会直属部门的领导、老师等近400人参加会议。会议由贺浪萍主持。
  会上,受邀嘉宾东莞理工学院经济与管理学院副院长刘伟博士作了“应用型人才培养与经济学教学方法改革”专题报告。他指出,应用型人才培养工作应从应用型本科人才培养内涵出发,建立和创新应用型人才培养模式和机制,通过校企合作,缩短产学落差,探索适合产业发展需要的应用型本科人才培养的方法和路经,而经济学教学改革则将上述思路贯穿始终,目标是致力于培养学生的创新思维和动手实践能力。他提出,建设应用型大学,不仅应在目标任务和人才培养方案中体现,同时也要落实到教学过程和教学方法中去;创新应用型人才培养模式是建设应用型大学中每一位教师的责任。
  刘根正在会上作了“推进应用型人才培养模式建设——我们的任务与行动路径”主题报告。他提出“什么是应用型人才培养模式”“向应用型转变的主要任务”“建设应用型人才培养模式思路”和“总体理念与行动要求”等问题,并结合案例深入浅出地分别作了详细分析。他指出,建设应用型人才培养模式应“改造具体培养要素”,即:目标改造、培养内容改造、师资队伍改造、教学条件改造,教学或培养过程改造等五大要素。他认为,我校优化应用型人才培养模式的典型模式有:名企深度介入育人模式、政校联合社区服务育人模式、行业协会团体协作育人模式和中外合作分工育人模式等四大模式。他强调,深入开展应用型大学建设需要多方协同,不仅教学工作应转变,科研工作、学生工作、人事工作,甚至后勤、财务和资产管理等工作都应作出相应的转变。他希望全校教职员工齐心协力,共同推进应用型人才培养模式建设,以本次大会为契机,进一步解放思想,深化改革,为建设有特色的高水平应用型大学而努力奋斗。
  贺浪萍在会上指出,本次大会是我校研讨教学工作的一次盛宴,为我校创新应用型人才培养模式提出了指导意见。这种指导意见对我校今后的人才培养模式建设,既有理论指导意义,又有实践指导意义。他建议,在本次大会结束之后,各单位都分组进行深入研讨,就如何创新各个专业应用型人才培养模式,如何围绕应用型人才培养进行教学改革,以及如何围绕教学中心、结合本职工作提高服务质量等主题开展研讨与总结。
我校召开教学工作会议
副校长刘根正作主题报告
主讲嘉宾刘伟博士与现场教师交流
会议现场
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