【学科带头人带你“逛”专业】商务英语:为全球经济一体化培养高级商务英语人才
发布时间:2015-10-26 08:18:00      作者:王龙华 高媛  来源:学校办公室 外语系      点击:
  编者按:为使新生对所学专业有更清楚的认识,有更明确的学习目标,掌握更有效的学习方法,尽快适应大学学习生活,平稳有效地实现从中学到大学的转变,特策划开展“学科带头人带你‘逛’专业”活动。邀请有关专业学科带头人,对专业课程要求、专业学习方法、专业前景分析等方面进行讲解,使新生对所学专业有更全面了解,帮助学生稳定专业思想,树立专业学习信心,激发学习动力,以积极的心态投入到大学学习中来。
 
  专业名称:商务英语
  专业导游:外语系商务英语学科带头人曾利沙教授。曾利沙,男,教授、博士生导师、广州商学院外语系商务英语学科带头人。曾任广东外语外贸大学英语教授、应用翻译研究中心主任,国家人文社科基金和教育部人文社科基金项目通讯评审专家、广东省译审、副译审职称评定委员会专家、中国英汉语比较研究会理事、广东省外国语言学学会理事、广州市外事翻译学会理事、广州市公共场所英文译名专家委员会成员、《上海翻译》编委。近10余年来受邀在境内外全国或国际性学术会议作主旨报告20多次,2011年入选《中国译学大辞典》“译学百论”学者名录。发表学术论文90多篇,其中外语类权威和核心期刊论文50多篇;承担或主持国家社科、省部厅级社科类项目16 项(其中省部级重大重点项目3项),参与国家社科及省部级课题5项;出版专著/编著/译著6部。曾获“中国日报杯”全国青年写作大赛“二等奖”、“南粤教书育人优秀教师奖”、“南粤优秀教师奖”、“宋淇翻译研究论文纪念奖”,研究论文多次获国内学术研讨会一、二等奖。
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 曾利沙教授应邀在2014全国翻译学研究战略论坛上作主旨报告
  Q1:商务英语专业主干课程有哪些?
  商务英语(国际金融)专业主干课程有综合商务英语、商务英语视听说、英语口语、商务英语读写、商务英语翻译理论与实践、经济学导论、国际商法导论、跨文化商务交际、商务函电、国际金融、财务管理、汇兑与结算等;商务英语(国际经济与贸易)专业主干课程有综合商务英语、商务英语视听说、英语口语、商务英语读写、商务英语翻译理论与实践、经济学导论、国际商法导论、跨文化商务交际、国际贸易实务、外贸单证实务、商务函电等。
 
  Q2:商务英语专业的特色和优势是什么?
  专业特色:(1)语言技能与商科知识紧密结合;(2)多学科基础知识与技能的融通;(3)课程设计紧贴市场需求,突出理论知识实用化、实用技能市场导向化;(4)素质教育全面化,学科视野全球化。毕业生具有扎实的基础英语知识、商务英语技能、专业方向理论与实用技能,洞悉现代市场经济下企业管理发展趋势,了解企业文化、企业营销策略、人力资源管理等相关知识;关注国内外优秀企业的发展态势,关注国际国内宏微观经济变化、国际贸易争端、资本市场建设等对企业内部与外部发展环境产生的影响;培养创新思维,拓展对策能力,强化综合素质,成为德、智、体全面发展、具有高度社会责任心的新型高级商务人才。
  专业优势:(1)在教学体系层面,把握现代市场经济人才需求特点,灵活制定科学合理的课程体系,优化国际商务英语基础课程与专业课程的配置,加强基础理论与应用技能课程之间的紧密衔接,使学生能举一反三、触类旁通地运用所学理论方法解决各种实际问题的能力;(2)在实践层面,通过一系列教学理论与方法的改革,以及社企实习基地的经历与人际关系沟通锻炼,学生能有效地将商务英语各项技能运用于日常商务活动中,并能有效进行商务沟通;(3)在创新层面,打造一系列经常性的学生潜能开发赛事,如“商贸、财经、管理热点问题辩论”、“商务写作赛”、“商务阅读赛”、“商务笔译赛”、“商务口译赛”等,促进学生提高各项基本技能,跟踪国内外经济、金融、贸易形势发展中的政治经济热点问题,将静态的书本理论知识和当前相关专业领域内的发展态势结合起来;(4)学会从宏、微观互动角度思考商科有关专业的理论观点,拓展思维的深度性、敏锐性、多维性、辩证性,强化学生发现问题和自我解决问题的能力,挖掘自我价值和批判继承基础上的创新意识,提高理论与实践紧密结合的能力。
 
  Q3:商务英语专业的学习方式有哪些?    
  商务英语专业学生的学习方式主要有:任务协作式、情景摹写式、社会文化体验式、知识图式建构式、主题扩展式、过程商讨式、问题-解决导向式、角色模拟式、多模态辅助式、电子、网络资源开发利用式、学而致用式(实习基地+社企调研+系列赛事活动等)、综合技能式、思维创新式、自我评价式,等等。
 
  Q4:商务英语专业培养的学生有什么特质?
  (1)人才培养定位的清晰性和实用性:侧重于商科专业(国际贸易、经济、金融、商务管理、电子商务、WTO规则等)基础理论知识和专业技能的应用性、外语语言技能习得的商务导向性、课程设置与社会经济发展市场需求相关性、商业伦理意识性、国际交往与全球化视野开拓性。
  (2)学生能力要求的综合性与素质过硬性:其特质在于自身的比较优势和发展潜势,一是将商科专业知识和专业技能与外语语言知识和应用技能结合,综合素质比较强;二是所学的商科语言文化知识和商务基础技能有助于在国际商贸交往中与英语国家人士沟通。
  (3)学生就业切合市场需求、范围广、就业率高:毕业生可在涉外机构、外资企业、三资企业、民营企业、银行、保险、金融机构、海关、跨国公司中国分公司、境外中国公司、涉外机构、涉外酒店、边防、政府、企事业单位、国际贸易、进出口贸易、商务谈判/翻译/助理、涉外文秘和管理、新闻出版、教育、科研、英文导游、涉外宾馆从事接待及管理人员、外企业高级文员、研究、教学、商场、宾馆等工作,为选择留学、考研提供较好的基础条件。
 
  Q5:商务英语专业对社会发展有什么贡献?
  (1)为我国社会经济改革与转型发展以及全球经济一体化格局培养和输送切合市场需求的新型、复合型高级商务英语人才,尤其是为外向型或涉外型企事业单位提供了优质人力资源;
  (2)为大学外语专业衍生出新的专业和新的学科增长点,相对于传统英语语言与文化专业,商务英语专业让更多的毕业生获得较广的就业范围,以及可持续性的就业机会。
 
  Q6:商务英语专业发展的前沿和趋势如何?
  商务英语专业发展紧跟我国市场需求动向和强劲的商贸经济发展趋势,顺应了我国改革开放和全球经济一体化趋势,具有广阔的就业前景。商务英语人才已成为各行业、各领域的骨干人才、通用人才。据劳动人事部统计,近年来商务英语毕业生就业率一直在各专业中居于前10位,就业前景乐观。毕业生就业后大都能发挥外语优势,受到学校、外事部门、公司企业等用人部门的重视和欢迎。
  在国家经济改革与发展的转型加快,促进中国经济的全球化大趋势下,商务英语专业在一个较长的时期内仍会继续保持自己良好的就业前景。据调查,大型人才交流会中有超半数以上的岗位与商务英语专业相符合,尤其是沿海地区一些大的中外合资企业更多需求商务英语专业人才;一些大型外贸进出口公司、有独立进出口权的国有企业、独资企业以及高新开发区等,都不定期招聘商务英语人才,而且重视对商务英语人才的上岗培训并提供学习机会。
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